Avec l’accueil formel à Gibara et Sagua La Grande, 14 villes sont représentées dans le Réseau de bureaux d’historiens et de Conservateur des Villes Patrimoniales de Cuba.

La réception a eu lieu ici lors de la première réunion ordinaire de l’année de ce mécanisme qui unit les volontés également à Baracoa, Santiago de Cuba, Bayamo, Camagüey, Sancti Spíritus, Trinidad, Remedios, Cienfuegos, Matanzas, Guanabacoa, La Havane et Viñales.

Arsenio Manuel Sánchez Pantoja, coordinateur du Réseau depuis 2018, a déclaré à la presse que les Bureaux ont contribué au modèle de gestion issu de ce qu’ils appellent l’École cubaine pour le développement intégral de la ville patrimoniale.

Les expériences, les résultats, le soutien des citoyens, le soutien des autorités et l’interrelation avec les acteurs mettent en évidence ces institutions comme des exemples de travail articulé basé sur des buts et des objectifs communs.

« Nous devons essayer de traduire cela ─et c’est une indication du président de la république─, dans chacun des territoires cubains sans avoir à créer un bureau. C’est aussi une mission de devenir une organisation de référence pour l’Amérique latine, les Caraïbes et le monde », a-t-il déclaré.

Sánchez Pantoja a parlé des consultations du Réseau au Mexique, au Venezuela, au Pérou, au Mexique, en Équateur, en Espagne et en Italie ; et a personnellement remercié l’apprentissage pour le lien précoce avec le Bureau de l’Historien de la Ville de La Havane.

Au sein du département Master Plan de l’institution créée par Eusebio Leal Spengler, il a trouvé une place dès 2011, en tant qu’étudiant, et a commencé à y travailler en 2017 en tant qu’ingénieur industriel.

« Les bureaux sont des organisations uniques et ils doivent migrer vers de nouveaux mécanismes de fonctionnement pour optimiser leurs ressources et obtenir de meilleurs résultats. Ce regard interne a été l’une des questions que j’ai analysées dans mon travail de diplôme universitaire », a-t-il ajouté après avoir remercié Patricia Rodríguez Alomá, directrice du Plan directeur et secrétaire exécutive du Réseau.

À l’heure actuelle, a-t-il expliqué, le Réseau, qui a été géré dans le cadre du Plan directeur, est en train de créer sa propre équipe de coordination, acquiert la personnalité juridique en se concentrant sur une institution nationale et cherche à avoir un siège et d’autres éléments à ses performances optimales.

« Le Réseau des bureaux d’historiens et de conservateurs est une famille qui s’est créée parce qu’au-delà des liens professionnels, il y a une relation humaine très forte », a-t-il insisté.

Le jeune homme de la municipalité spéciale Isla de la Juventud a qualifié le Bureau de l’Historien de Camagüey de distingué et a félicité le peuple, les autorités du territoire et les travailleurs de l’institution pour son 25e anniversaire.

« Le bureau de Camagüey en est un exemple. Il a dirigé tous les processus de valorisation de Guáimaro, a contribué à la renaissance de la zone historique de la Floride, à Jaronú, dans l’Ingenio Oriente. Maintenant, il travaille sur le bord avec tout le grand projet du Musée des trains, qu’il ne s’agit pas seulement du musée lui-même, il dépasse les échelles traditionnelles », a-t-il souligné.

Il a également évoqué Avant-projet de loi générale pour la protection du patrimoine culturel et du patrimoine naturel et son Règlement, présenté lors de cette réunion à Camagüey par le Dr. Vilma Rodríguez Tápanes, Directrice des Monuments du Conseil National du Patrimoine Culturel.

« Nous faisons partie de ce processus de consultation. Rien sur le patrimoine immatériel n’avait jamais été mentionné dans la loi, les Offices n’avaient pas été créés.

Par exemple, le terme gestion dans la loi actuelle n’est pas mentionné. Toutes les conventions qui ont été signées, les nouveaux critères patrimoniaux en général, c’est là qu’ils sont introduits », a-t-il déclaré.

Il relie le processus législatif à la “continuité de cette volonté politique que la nation a de protéger son patrimoine” et depuis le Réseau, il est temps de contribuer “mais cela doit se faire par étapes, par étapes pour que les stratégies aient un impact. “

« Il y a de nombreux défis que nous avons dans ce transfert et dans ce soutien que chacun peut relever avec la modeste expérience et nos résultats. Cela renforce et reconnaît davantage l’École cubaine pour le développement intégral, dont le principal enseignant et promoteur est le Dr. Eusebio Leal Spengler et nous ses disciples et partisans », a-t-il conclu.